Kategoriler
Eğitim

Bakan Selçuk’un Yerine Bakan Yardımcısı Mahmut Özer Atandı

Görevden affını isteyen Prof.Dr. Ziya Selçuk’un yerine Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Prof.Dr. Mahmut Özer atandı.

Bakan Selçuk, sosyal medyadan yaptığı açıklamada, “Millî Eğitim Bakanlığı görevim bugün itibarıyla nihayetlenmiştir. Bana ülkemin çocukları için çalışma imkânı sağlayan Cumhurbaşkanımız Sn. Recep Tayyip Erdoğan’a şükranlarımı sunuyorum. Görev yaptığım süre boyunca birlikte çok kıymetli çalışmalara imza attığımız değerli çalışma arkadaşım Bakanımız Sayın Mahmut Özer Bey’e ve göreve yeni başlayan Bakan Yardımcılarımıza başarılar diliyorum” ifadelerine yer verdi.

Sağlık Bakanı Dr. Fahrettin Koca ise şu açıklamayı yaptı, “Bakan arkadaşım Sn. Ziya Selçuk görevinden ayrıldı. Eğitim ve öğretimde güler yüzlülüğün simgesi olan hocamıza hizmetleri için teşekkür ediyorum. Milli Eğitim Bakanlığına yeni atanan Prof. Dr. Mahmut Özer’e ve yardımcılarına üstün başarı dileklerimi sunuyorum”  (BSHA – Bilim ve Sağlık Haber Ajansı)

 

 

 

 

Kaynak: BSHA (Bilim ve Sağlık Haber Ajansı)

Kategoriler
Eğitim

YKS’de Barajı Geçen Öğrenciler Avantajlı Tercih Dönemi Başladı

YKS sonuçlarının açıklanmasıyla üniversite tercih dönemi başlıyor. Zorlu geçen YKS sonrası adaylar 05 -13 Ağustos tarihleri arasında tercihlerini yapabilecek. Uzmanlar, yükselen başarı sıralamalarının barajı geçenlere büyük avantaj sağlayacağını söyledi.

Üniversite adayları için YKS sonuçları açıklandı ve tercih dönemi başlıyor. Bu yılın YKS sonuçlarında tercih yapabilme barajını geçen aday sayısının düşüşü ve yükselen başarı sıralamaları dikkat çekiyor.

İstanbul Bilgi Üniversitesi Eğitim Danışmanı Özge Alyu, bu yıl üniversite tercihlerinde, barajı geçen adayların başarı sıralamalarının geçen yıla göre yukarıya çıktığını söyledi. Örnek vermek gerekirse; sayısal bölümden puan türünde 2020’de 347 puan alan bir aday 162 bin 701’inci olurken, 2021’de aynı puan ile 94 bin 866’ncı kişi olabiliyor. Diğer puan türleri için de geçerli olan bu durum barajı geçen öğrenciler için avantaj olarak gösteriliyor. Aynı zamanda Alyu tercih döneminde 180 barajını geçip, dört yıllık bölümleri tercih edebilecek aday sayılarında ciddi bir düşüşün olduğunu belirtti. Bu düşüş puan türlerine göre sayısal puan türünde yüzde 44, sözel puan türünde yüzde 32, eşit ağırlık puan türünde yüzde 41 ve dil puan türünde yüzde 10. Bu tablo gösteriyor ki bu yıl dört yıllık bölümleri geçen yıla göre daha az aday tercih edebilecek.

Tercihte kontenjan değişikliği de dikkate alınmalı

Alyu, tercih listesi oluştururken dikkat edilmesi gereken noktaları şöyle sıraladı: “Tercih listesi mutlaka başarı sıralamasına göre oluşturulmalı. Tercihlerde Hukuk, Tıp, Mühendislik, Mimarlık gibi bölümlerin başarı sıralaması şartları unutulmamalı. Tercihlerde esas olan adayın istek sıralaması olmalı. Okumak istenmeyen bölüm kesinlikle tercih edilmemeli. Tercih listesine alınan bölümlerin özel koşulları okunmalı. Tercihlerde sadece sıralama değil, kontenjan değişikliği de dikkate alınmalı.”

Kaynak: BSHA (Bilim ve Sağlık Haber Ajansı)

Kategoriler
Eğitim

Bakan Ziya Selçuk İstifa mı etti ?

Sosyal medyada yer alan “Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk istifa etti” haberleri gündem oldu.

Sosyal medyada yer alan iddia, Milli eğitim camiasında tartışılmaya başlandı. Sosyal medyada yer alan paylaşımlara göre Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk istifa etti ve Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan Bakan Selçuk’un istifasını kabul etti. Konuyla ilgili resmi bir açıklama yapılmadı. (BSHA – Bilim ve Sağlık Haber Ajansı)

Kaynak: BSHA (Bilim ve Sağlık Haber Ajansı)

Kategoriler
Eğitim

Türk Üniversiteleri Yurt Dışında Sanal Fuar ile Tanıtıldı

Yeni YÖK’ün “Hedef Odaklı Uluslararasılaşma” kapsamında düzenlediği, Türk üniversitelerinin tanıtılacağı YÖK Sanal Fuarda tanıttı.

Yükseköğretim Kurulunca (YÖK), küresel yeni tip koronavirüs (Kovid-19) salgını sürecinde kısıtlanan öğrenci hareketliliğinin olumsuz etkilerini azaltmak ve bu süreçte Türk üniversitelerini yurt dışında dijital ortamlarda da tanıtmak amacıyla düzenlenen “Study in Turkey YÖK Sanal Fuarı 2021” için hazırlıklar tamamlandığını duyurdu.

Study in Turkey YÖK Sanal Fuarı 2021, 27-29 Temmuz 2021 tarihlerinde Türkiye saati ile 08.00-20.00 saatleri arasında gerçekleşti.  Sanal Fuar vasıtasıyla Türk üniversiteleri, başta diplomatik temsilciliğimizin bulunduğu 142 ülke olmak üzere yaklaşık 180 ülkenin yükseköğretim çağındaki potansiyel öğrencilerine, görsel ve işitsel materyal ve canlı bağlantı ve anlık ileti yoluyla tanıtım yapacak. Fuar kapsamında potansiyel öğrenciler ve onların aileleri Türk yükseköğretim sisteminin yanı sıra Türkiye tarihi, sosyal ve kültürel değerleri hakkında da bilgi sahibi olabilecekler.

Paydaş Kuruluşlara Ait Stantlar Yer Aldı

YÖK’ten yapılan açıklamada, şu ifadelere yer verildi, “İlki geçen yıl düzenlenen ve dünya çapında büyük ilgi gören Study in Turkey YÖK Sanal Fuarı’nın bu yıl da uluslararası düzeyde büyük ilgi görmesi bekleniyor. Sanal fuarda, üniversitelere ait stantların yanı sıra, Yurtdışı Türkler ve Akraba Topluluklar Başkanlığı, Türkiye Maarif Vakfı, Yunus Emre Enstitüsü ve Ulusal Ajans gibi Türk yükseköğretim sisteminin uluslararasılaşmasına katkı sağlayan paydaş kuruluşlara ait stantlar da yer aldı. http://virtualfair-yok.gov.tr​ web adresi üzerinden gerçekleştirilecek Sanal fuar ile Türk yükseköğretim sistemine daha çok uluslararası öğrenci dâhil edebilmek için üniversitelere önemli bir tanıtım fırsatı sunuldu” (BSHA – Bilim ve Sağlık Haber Ajansı)

Kaynak: BSHA (Bilim ve Sağlık Haber Ajansı)

Kategoriler
Eğitim

Öğrenciler YÖK’e Not Verdi Üniversite Öğrencileri YÖK

Üniversite Araştırmaları Laboratuvarı (ÜNİAR), lisans düzeyindeki üniversite öğrencilerinden geri bildirimler toplayarak Türk Yükseköğretim Sisteminin gelişimine katkı sağlamak amacıyla “Türkiye Üniversite Memnuniyet Araştırması (TÜMA)” yaptı.

TÜMA-2021’de 125 devlet ve 73 vakıf olmak üzere 198 üniversitede öğrenim gören 42 bin 353 öğrenciden kullanılabilir veri toplandı.

​Öğrencilerin YÖK’ün çalışmalarından memnuniyet oranı yüksek çıktı

Öğrencilere yapılan ankette uzaktan eğitim sürecinde YÖK’ü değerlendirmeleri de istendi. Çalışmaya katılan 40 bin lisans öğrencisinin uzaktan eğitim sürecinden Yükseköğretim Kurulundan memnuniyetlerini ifade eden puanların ortalamaları 84 ila 92 arasında değişti.

YÖK, “kurumun yönetim ve işleyişinden memnuniyet” alanında 86 puan ile A+, “eğitim-öğretim süreçlerine ilişkin duyarlık” alanında 85 puan ile A+, “Ulusal Tez Merkezi ve YÖK Dersleri Platformundan memnuniyet” alanında ​92 puan ile A+, “öğrencilere destek ve ilgi” alanında da 84 puan ile A kategorisinde değerlendirildi. Böylece bir alan “A”, üç alan ise “A+ ” düzeyinde tatmin edici bulundu. YÖK değerlendirmelerinde en yüksek değerlendirme 92 puan ile “Ulusal Tez Merkezi” ve “YÖK Dersleri Platformu”ndan memnuniyet alanı oldu.

Kaynak: BSHA (Bilim ve Sağlık Haber Ajansı)

Kategoriler
Eğitim

Yesevi Havacılık Lisesi ‘tanınan okul’ sertifikası aldı

Sivil Havacılık Genel Müdürlüğü tarafından gerçekleştirilen denetlemelerden geçen Yesevi Havacılık Lisesi, uçak teknisyenliği eğitimindeki yetkinliğini kanıtlayarak, ‘tanınan okul’ sertifikası aldığını duyurdu.

Sadece iki devlet lisesi ve on bir yüksekokulun sahip olduğu ”Tanınan Okul Sertifikasını” TR.147RS.014 onay kodu ile Türkiye’de ilk defa bir Özel Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi alabildi.

Her alanda ilklere imza atan Yesevi Havacılık Lisesi aynı zamanda 2021 yılı Türkiye’nin en başarılı Havacılık Okulu seçildi.

SHY-147 Kapsamında Tanınan Okul Statüsü kazanmış Yesevi Eğitim Kurumu; kalifiye personel yetiştirme, teorik ve pratik modül sınavı yapma konularında yetkilendirildi.

SHT-66 Talimatı AMC 66.A.30(a)’da “Kalifiye personel; mekanik olarak çalışacak personel için motor, makine, mekatronik, vb., aviyonik olarak çalışacak personel için ise elektrik veya elektronik cihazların imalat, tamir, bakım, servis, kontrol veya revizyonlarını kapsayan ve Genel Müdürlük tarafından kabul edilen bir eğitim sürecini başarı ile tamamlamış kişidir. Söz konusu eğitim alet ve ölçüm cihazlarının kullanımını da içermelidir.” şeklinde tanımlandı.

Beş Yıl Olan Bakım Deneyim Süresi İki Yıla Düştü

Yesevi Eğitim Kurumu Yön. Kur. Başk. Sn. Ali Kodalak, Tanınan Okul’da eğitim görmenin avantajlarını şöyle sıraladı:

Tanınan Okul statüsü programımızı başarıyla tamamlayan öğrencilerimize lise diplomasına ek olarak ”Tanınan okul mezuniyet diploması” verilmektedir. Böylelikle okulumuzun kredilendirme avantajına ek olarak, A1 kategorisindeki tüm modüllerden muafiyet sağlanacaktır.Ayrıca, SHT-66 IR 66.A.30 maddesi kapsamında normalde 5yıl olan bakım deneyim süresi 2 yıla inmektedir. Yesevi MTAL Milli Eğitim Bakanlığı’nın müfredatına ek 240saat teorik, 280saat pratik eğitim vererek geleceğin uçak teknisyenlerinin yetiştirilmesi konusunda bünyesindeki Uçak Mühendisleri, Uçak Teknisyenleri, Elektrik Elektronik Mühendisleri ve tecrübeli eğitim kadrosu ile havacılık sektörüne yön vermektedir. Yesevi Havacılık, atölyelerindeki faal uçak, piston ve jet motorları, simülatörleri, teknolojik eğitim setleri ve ekipmanları ile tam donanımlı hangarında pratik eğitim vermektedir. Akıllı ulaşım alanında Teknofest Türkiye 1’inciliği, Tübitak İHA çalışmaları, İha-1 ticari pilot eğitimi ile gençlere havacılığı sevdirerek öğreten Yesevi, tanınan okul olarak da öğrencilerin tercih nedeni olmaya devam ediyor. (BSHA – Bilim ve Sağlık Haber Ajansı)

Kaynak: BSHA (Bilim ve Sağlık Haber Ajansı)

Kategoriler
Eğitim

2. Maarif Kongresi Tarihi Salonda Gerçekleşti

Türk Eğitim-Sen, Maarif Kongresi’nin 100’üncü yılında düzenlediği 2. Maarif Kongresi başladı. Türk Eğitim-Sen tarafından UNESCO Türkiye Milli Komisyonu’nun desteği ile düzenlenen 2. Maarif Kongresi; Türk eğitimine, Türk bilim hayatına ve 2023 sonrasında Türk devletine insan kaynağının niteliğini artırmak amacıyla eğitim alanında yol haritası belirlemek için gerçekleştirildi.

2. Maarif Kongresi’nin açılış oturumu 14 Temmuz tarihinde bugün Cumhuriyet Müzesi olarak faaliyette bulunan 2. TBMM Genel Kurul Salonunda gerçekleştirildi. Kongrenin açılış oturumu Türk Eğitim-Sen’in facebook sayfası ve youtube kanalından canlı olarak yayınlandı.

Ev sahipliğini Türk Eğitim-Sen Genel Başkanı Talip Geylan’ın yaptığı 2. Maarif Kongresi’ne Milli Eğitim Bakanı Sayın Prof. Dr. Ziya Selçuk, ÖSYM Başkanı Prof. Dr. Halis Aygün, Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürü Prof. Dr. Adnan Boyacı, Türkiye Kamu-Sen Genel Başkanı Önder Kahveci, Kültür ve Turizm Bakanlığı Bakan Yardımcısı Nadir Alpaslan, Kültür Varlıkları ve Müzeler Genel Müdürü Gökhan Yazgı, Gazi Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Bekir Buluç, Gazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Mahmut Selvi, İlksan Yönetim Kurulu Başkanı Tuncer Yılmaz, Türkav Genel Başkanı Ebubekir Korkmaz, Türk Eğitim-Sen Genel Merkez Yöneticileri, Türk Haber-Sen Genel Başkanı Yücel Kazancıoğlu, Türk Ulaşım-Sen Genel Başkanı Nurullah Albayrak, Türk Enerji-Sen Genel Başkanı Mustafa Tümer, Türk Diyanet Vakıf-Sen Genel Başkanı Nuri Ünal, Türk Yerel Hizmet-Sen Genel Başkanı Mustafa Yorulmaz, Türk Emekli-Sen Genel Başkanı Osman Özdemir, çok sayıda akademisyen, bilim insanı, öğretmen ve eğitimci katıldı.

Kongre’nin açılış oturumu saygı duruşunda bulunulması ve İstiklal Marşı’nın okunmasıyla başladı. Daha sonra kürsüye gelen Türk Eğitim-Sen Genel Başkanı Talip Geylan Kongre’nin açılış konuşmasını yaptı. Konuşmasında 1. Maarif Kongresi’nin, o dönem eğitimin durumu ve toplumsal ihtiyaçlar adına kapsamlı bir değerlendirme yapmış olması ve genç Cumhuriyet’e bir yol haritası çizen bir organizasyon olması itibariyle özel olarak hatırlanması ve ihya edilmesi gereken bir toplantı olduğunu bildiren Geylan, Cumhuriyet tarihimiz boyunca Maarif Kongresi adıyla ikinci bir toplantının söz konusu olmadığını söyledi.

Geylan, bu itibarla, Türk Eğitim Sen olarak başta Başöğretmen Atatürk olmak üzere hem 1. Maarif Kongresi’nin tüm emektarlarını minnetle anmak hem de Türk milli eğitiminin her husus ve aşamasına dair eğitimin paydaşlarını bir araya getirmek üzere yüzüncü yıldönümünde 2. Maarif Kongresi’ni düzenlemeye karar verdiklerini bildirdi.

Kaynak: BSHA (Bilim ve Sağlık Haber Ajansı)

Kategoriler
Eğitim

“LGS, Eğitimde Yaşanan Eşitsizliği Gözler Önüne Serdi” LGS Sınav sonuçları ve öğrencilerin başarı yüzdesi

Liseye Geçiş Sistemi (LGS) sınav sonuçlarının ve Merkezi Sınav Değerlendirme Raporu’nun 30 Haziran’da açıklanması ile birlikte sınav odaklı eğitim sisteminin yarattığı tahribatlar ve pandemi sürecinde eğitimde yaşanan kayıplar yeniden tartışmaya başlandı.

Eğitim Sen’den konuyla ilgili şu açıklama yapıldı, “LGS sınavı, yapıldığı günden bu yana hakkında skandal, şaibe gibi kavramların sıklıkla kullanıldığı bir sınav olmuştur. Uzaktan eğitimin derinleştirdiği eğitime erişimdeki eşitsizliklere rağmen müfredatın tamamından sorumlu tutulan öğrencilerimiz bir de son yılların en zor matematik sorularıyla karşılaşınca başarısızlık ve güvensizlik duygusu içinde gelecek kaygısıyla sınavdan çıkmışlardır. Hiçbir kurumun öğrencilerimize ve velilerimize bunları yaşatmaya hakkı yoktur. Pandemi riskine karşı uzaktan eğitime geçilmesi ile kamusal bir hizmet olan ve her çocuğun eşit bir şekilde faydalanması gereken eğitim hakkına ulaşmak güçleşmiştir. Özellikle düşük gelirli ve yoksul aile çocukları ile mevsimlik tarım işçiliği yapan çocuklar normal koşullarda bile eğitim olanaklarından yeterince yararlanamazken, uzaktan eğitim ile birlikte her çocuğun ulaşabileceği bilgisayar, internet gibi teknolojik araçlarının olmaması, çocukların eğitim sisteminden dışlanmalarına yol açmıştır. Örgün eğitimin her kademesinde öğrencilerimiz akademik, sosyal, psikolojik, fiziksel kayıplar yaşamanın yanı sıra ciddi düzeyde öğrenme ve beceri kayıpları yaşamıştır. Türkçe, matematik, fen bilimleri, T.C. inkılap tarihi ve Atatürkçülük, din kültürü ve ahlak bilgisi, yabancı dil derslerinde doğru cevap ortalaması 2020 sonuçlarıyla karşılaştırıldığında, eğitimde yaşanan kayıpların düzeyi çok daha net görülebilecektir” (BSHA – Bilim ve Sağlık Haber Ajansı)

Kaynak: BSHA (Bilim ve Sağlık Haber Ajansı)

Kategoriler
Eğitim

Irkçılığa Karşı Üniversite Destekli Eğitim Seferberliği

Almanya’da Kültür ve Eğitim Derneği’nin (KUBİ) başlattığı demokrasi için gönüllüler eğtimine ırkçılığa karşı angajmanlarını güçlendirmek isteyen göçmen örgütlerinin temsilcileri katılabilecek.

FRANKFURT

Frankfurt Kültür ve Eğitim Derneği (KUBİ) ırkçılık, anti-Semitizm, İslamofobi ve aşırılığa karşı demokrasinin gelişimine katkıda bulunacak gönüllüler eğitimine başlıyor. KUBİ’nin eğitim çalışmalarına Frankfurt ve Rhein Main Bölgesindeki göçmen dernekleri ve kuruluşlarının temsilcileri katılabilecek. Demokrasi konusunda bir dizi eğitim kursunu içeren çalışmayı tamamlayanlara sertifika verilecek. Eğitimlerini başarıyla tamamlayanlar daha sonra kendi derneklerinde eğitim kursları sunabilecek ve böylece demokratik değerlerin aktarılmasına ve pekiştirilmesine aktif olarak katkıda bulunabilecekler.

Eğitim çalışması, KUBİ demokrasiyi desteklemek, katılımı güçlendirmek ve ırkçılığa, antisemitizme, İslamofobi ve ayrımcılığa karşı işbirliği içinde etkili olmak hedefiyle başlattığı Mond projesinin faaliyetlerinden biri. Mond projesi, Hessen Eyalet Hükümeti‘ne bağlı Aşırılığa Karşı Bilgi ve Yetki Merkezi’nin (HKE) “Hessen, Demokrasi için, Aşırılığa karşı Aktif” programının desteğiyle çalışıyor. Aynı zamanda da Frankfurt Belediyesi’nin “Irkçılık ve aşırı sağla mücadele için eylem planı”nın bir parçası olarak faaliyet gösteriyor. Projeye siyaset, bilim, kültür ve toplumdan uzmanlardan oluşan bir danışma kurulu eşlik ediyor.

Üniversite destekli eğitim

Eğitim programı, dokuz aylık bir süre boyunca 18 atölye çalışmasından oluşuyor. Sertifikaların verilmesi ise Mart 2022 olarak planlandı. Programın odak noktasını demokrasi, katılım, siyasi eğitim, entegrasyon ve ayrımcılık gibi konular oluşturuyor. Ayrıca, “Dernekler için mali kaynak”, “Proje yönetimi”, “Halkla ilişkiler” ve “Dernekler kanunu” gibi kuruluşlar için önemli, pratik konuları da içeriyor. Frankfurt Goethe Üniversitesi ve Oldenburg Carl von Ossietzky Üniversitesi, projeyi eğitim kursları ve sertifikalarda destek veriyor. MOND projesinin danışma kurulu üyesi de olan Goethe Üniversitesi Eğitim Bilimleri Öğretim Görevlisi, Profesör. Dr. Merle Hummrich, “Tamamlanan demokrasi aktörleri eğitimi ile katılımcılar kendi ortamlarında demokrasiyi güçlendirebilirler” diye düşüncesini aktardı.

Irkçılığa karşı kampanya başlatılacak

Halihazırda toplam 14 göçmen kuruluşu eğitim çalışmalarına yer alıyor. Göçmen dernekleri ve kuruluşları, eğitim faaliyetinden bağımsız olarak çeşitli eğitim kurslarına ve ağ oluşturma faaliyetlerine katılabilecek. Gönüllüler eğitimi mesleki bir nitelik olarak kabul edildiğinden, katılımcılar bireysel çalışmalarında da bundan faydalanabilecek. KUBİ Genel Müdürü Arif Arslaner, özellikle Almanya’da gelişen ırkçılığa ,antisemitizme ve İslamofobiye karşı göçmen derneklerinin bir arada dayanışma içerisinde olmaları gerektiğini belirterek “Bilgiyi paylaşmaları kendilerini güçlendirmeleri ve ırkçılığa karşı mücadele konusunda donanımlı olmaları ve ırkçılık karşısında nereye müracaat edileceğini nasıl hızlı, etkili kamuoyu oluşturabilmek gerektiğini düşünüyorum. Bu nedenle bu çalışmayı Kubi’nin başlatması bir tesadüf değildir. Biz KUBİ olarak gerekli ağları gerekli kurumlarla ve bir araya getirmek hedefindeyiz. Bu vesileyle çalışmalarımıza katılan ve ,katılmak isteyen herkesi selamlıyorum“ dedi.

Frankfurt’ta 300 Göçmen Kuruluşu Var

KUBI Genel Müdürü Anna Latsch da “Düzenli katılımcılara ek olarak, yaz partisi gibi kültürel etkinliklere davet ettiğimiz diğer birçok organizasyonla da iletişim halindeyiz. Bu şekilde büyüyen bir ağ oluşturuyoruz. Yakın gelecekte ırkçılığa karşı bir kampanya da başlatacağız. Katılımcıları önemseyen bir program. Yani katılımcılar en baştan itibaren ihtiyaç ve önerileriyle programa şekil verebiliyor” diyerek Mond projesini özetledi. Latsch, MOND projesinin amacının bu kuruluşları biraraya getirerek büyük bir ağ oluşturmak ve demokratik değerlerlin aktarılıp güçlendirilmesi için mümkün olduğunca çok kişiye ulaşmak olduğunu vurguladı. Yalnızca Frankfurt’ta 300 kadar göçmen kuruluşu olduğu tahmin ediliyor. Bir çok insan için temas noktası oluşturan bu kuruluşlar, sosyal kaynaşmaya büyük katkıda bulunuyorlar. (BSHA – Bilim ve Sağlık Haber Ajansı)

Kaynak: BSHA (Bilim ve Sağlık Haber Ajansı)

Kategoriler
Eğitim

YKS’da Başarının Anahtarına Götüren İpuçları !

Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) için geri sayım başladı. Tüm adayların girmek zorunda olduğu Temel Yeterlilik Testi (TYT) 26 Haziran, lisans programlarına girecek adayların katılacağı Alan Yeterlilik Testi (AYT) ve dil puanı ile yerleşmek isteyen adayların katılacağı Yabancı Dil Testi (YDT) ise 27 Haziran’da yapılacak. Sınav günü yaklaştıkça adayların heyecanı da arttı. Peki, adaylar son haftayı nasıl değerlendirmeli? Dr. Görkem İldaş’ın hazırlayıp sunduğu Yolun Başındayken programında konuşan Marmara Eğitim Kurumları Rehberlik Koordinatörü Nevin Çiftel, üniversite adaylarına altın değerinde önerilerde bulundu. İşte o öneriler…

Geçmişin muhasebesini yapmayın. Bu hafta muhasebe yapma zamanı değil. Bu hafta akademik çalışmalarını, taktik ve akademik yönden gözden geçirme, geçmiş yılların sorularını çözme, süreç olarak değerlendirme ve davranma zamanı. Düşünme ve davran!

Okullarınızda yüz yüze denemeler yapılıyorsa onlara katılmakta fayda var. Çünkü sınava yalnız başınıza girmeyeceksiniz. Çevrenizde insanlar olacak, nasıl etkileşiyorsunuz bir bakın.

Deneme sınavlarını her gün yapın, bunu seriye bağlayın. Süre tutun ve mümkünse optik kullanın. Deneme sınavlarını sonuç olarak değerlendirmeyin.

Geçmiş yılların sorularına bakın. Çünkü ÖSYM’nin bir sınav ve soru tarzı vardır. Bu tarz, yıllar içerisinde değişmez.  Şimdi TYT diyoruz, daha önce YGS vardı. O sorulara da bakın.  Tarz olarak alışmaya çalışın.

TURLAMA TEKNİĞİNİ UYGULAYIN, SORUYLA İNATLAŞMAYIN!

Taktik önemli.  Turlama tekniklerini mutlaka uygulayın. Turlama, sınav süresince bütün soruları görebilmektir. Şu ana kadar birçok turlamayı denediniz. Kendiniz için en doğru turlamayı yerleştirin.

TYT’de her yaptığınız soru ve net sayınız çok kıymetli. Matematikte bir soruyla inatlaşıp, diğer tarafta yapabileceğiniz başka soruları kaçırmamalısınız. Bazı sorular zaten tuzak sorulardır, sanki çözülebilecekmiş gibi gözükür ama size süre kaybettirir. Bu tuzağa düşmeyin. İlk turda mutlaka bütün soruları görün.

UZUN SORULARDAN KORKMAYIN, YENİ KONUYA GİRMEYİN

Her uzun soru, zor soru demek değildir. Uzun sorular gözünüzü korkutmasın.  Aslında bakarsanız paragraflı soruların içerisinde mutlaka cevaba ait küçük ipuçları bulursunuz.

Bu hafta hiç bilmediğimiz yeni bir konuya girmeyelim. Biliyorum ki ufak tefek tamiratlara ihtiyacınız var, evet tamiratları yapalım. Ama sıfırdan yeni bir konuya başlamanın anlamı yok. Bu kafanızı karıştıracaktır, olumsuz duygulara neden olacak ve sizde yetersizlik hissi yaratacaktır.

PSİKOLOJİK GÜCÜNÜZ FARK YARATACAK

Bu tür sıralama sınavlarında yani belli bir sürede, belli sayıda soruyu cevaplamak üzere girdiğiniz sınavlarda, psikolojik gücümüz bizi gerçekten farklı kılacak olan kısmımız. Bu haftayı nasıl geçirdiğimiz, sonucu göğüsleyebilmek ve sınavı doğru bir duyguyla karşılayabilmek, soğukkanlı olmak önemli. Diğerlerine oranla fark yaratacak olan kısmımız psikolojik gücümüz olacak.

SINAV YOLUN SONU DEĞİL, BAŞI!

Üniversite sınavı yolun sonu falan değil, tam tersine yolun başı. Yolun sonuna geldiğinizi zannetmeyin. Bir turnikeden geçeceksiniz bu sınavla beraber, bir tercih koyacaksınız ve yeni bir yolun başına geçmiş olacaksınız.

BU HAFTA UYKU VE BESLENMEYE DİKKAT!

 Sınav akşamı uyuyamıyorum diye kaygılanmayın. Heyecanlı olabilirsiniz, biraz daha geç uykunuz gelebilir, sağlıklı uyku önemli. Uykunuz gelince gidin ve yatın.

Bu hafta sizi sakatlayabilecek fiziksel aktivitelerden uzak kalın.

Bu hafta sabahları 7 buçuk 8 gibi kalkıp bir şeyler atıştırın, sindirim sisteminizi de lütfen buna dahil edin. Son gün “ben mükellef bir kahvaltı yaparım ve sınava giderim” dediğinizde sindirim sisteminiz size kötü sürprizler hazırlamasın.

Bu hafta içerisinde sınava gireceğiniz yeri görün.

Giriş belgelerinizin çıktılarını alın. Dosyanızı şimdiden hazırlayın.

(BSHA – Bilim ve Sağlık Haber Ajansı)

BSHA – Bilim Sağlık Haber Ajansı

Kaynak: BSHA (Bilim ve Sağlık Haber Ajansı)